近日，有四川广元的家长在问政平台上留言，反映放学拖堂问题。
这位家长反映称，广元市昭化区某小学一班级经常放学拖堂，且已经持续了好几年，连六年级都放完学了，该班级还迟迟不见放学，老师说是五点半放学，可经常拖到六点半。
对于该行为，他（她）表示很不理解，质问家长的时间不是时间吗？拖这一个小时可以让孩子以后考上清华吗？老师这样搞是基于什么心态？要求严肃处理。
针对该留言，昭化区教育局进行核实后，作出了公开回复：
该班级教师为帮助学生提升学业成绩、补齐知识短板，利用放学后时间进行无偿集体答疑与个别辅导。但确实存在对辅导时长把控不严、长期拖堂、未严格遵守学校17:30放学时间的问题。
根据《教育部办公厅关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》（教基厅〔2026〕5号）规定：“科学合理安排教学计划和作息时间，保障学生充足的体育运动和睡眠时间。严禁违规安排学生作息，挤占学生课间休息；严禁提前开学、延迟放假，或利用假期组织补课。”该小学上述行为已违反相关要求，我局将采取责令学校限期整改的措施。
应该说，该班级教师利用放学后时间进行无偿集体答疑与个别辅导，出发点是好的，可以帮助学生及时巩固知识、补齐知识短板，从而确保学生的学业成绩，是为家长、为学生负责的表现。但是这样做也确实违反了相关要求，无法保障学生的体育运动和睡眠时间。
该情况反映了相关教师的教育教学水平有待提升，有必要加强培训学习，提高自身的教育教学能力，通过更高效、科学的教学方法和手段，提高教学质量和效率，降低学生的学习难度，来保证教学效果和进度，而不是以挤占学生课间和休息时间的方式来达到教学目的。
当然，家长也不能片面的怪教师。毕竟如果孩子当下的知识没学会，会影响今后的学习，这些教师也是为了帮孩子打基础，应该理解他们的良苦用心。在维权的同时，不妨深入了解一下孩子的学习情况，帮助孩子养成良好的学习态度和学习习惯。孩子的学习提上去后，自然就没有留堂的必要了。
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